Przejdź do zawartości
POZNAJMY SIĘ

Dwie pasje.
Jedna przestrzeń
do rozwoju.

Łączymy muzykę, języki i uważną edukację. Tworzymy zajęcia, w których wiedza spotyka się z ciekawością, swobodą i prawdziwą radością odkrywania.

Jagoda Niski
Muzyka, edukacja, pasja
PIANISTKA · MUZYKOLOŻKA · PEDAGOŻKA

Jagoda Niski

Jestem pianistką, muzykolożką i pedagożką. Muzyka towarzyszy mi od najmłodszych lat, a dziś z przyjemnością dzielę się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi. Ukończyłam szkołę muzyczną I i II stopnia, studia muzykologiczne oraz studia podyplomowe z muzykoterapii.

Prowadzę lekcje gry na pianinie dla dzieci i dorosłych. Zależy mi na tym, aby nauka była nie tylko skuteczna, ale przede wszystkim ciekawa i dopasowana do konkretnej osoby. Każdy uczeń ma inne potrzeby, tempo pracy i muzyczne zainteresowania, dlatego podczas zajęć łączę solidne podstawy z kreatywnymi metodami i swobodną atmosferą.

Wierzę, że nauka muzyki może być czymś znacznie więcej niż nauką gry na instrumencie. To sposób na rozwijanie wyobraźni, wrażliwości, kreatywności i pewności siebie, ale także naturalna przestrzeń do poznawania emocji, komunikacji i odkrywania świata. Chcę, aby moje zajęcia były miejscem, w którym można rozwijać swoje umiejętności, odkrywać własną muzyczność i przede wszystkim czerpać z muzyki przyjemność.

Aleksandra Hałajko
Języki, rytm, komunikacja
FILOLOŻKA · LEKTORKA JĘZYKA ANGIELSKIEGO I HISZPAŃSKIEGO

Aleksandra Hałajko

Z wykształcenia jestem filolożką oraz lektorką języka angielskiego i hiszpańskiego. Moja przygoda z muzyką rozpoczęła się w szkole podstawowej, kiedy zaczęłam naukę w klasie fortepianu. To właśnie wtedy odkryłam, jak wiele muzyka może wnosić do rozwoju, pamięci, wrażliwości i sposobu postrzegania języka.

Przez lata kontakt z muzyką ułatwiał mi naukę języków obcych — pomagał lepiej wyczuwać ich melodię, rytm, akcent i wymowę. Dziś łączę te dwa obszary, dzieląc się swoją pasją do języków jako lektorka angielskiego i hiszpańskiego.

Wierzę, że nauka języka może być czymś znacznie więcej niż zapamiętywaniem słówek i zasad gramatycznych. To także odkrywanie brzmienia, rytmu i kultury, a muzyka może być naturalnym i inspirującym wsparciem w tym procesie. Zależy mi na tym, aby moje zajęcia były dopasowane do potrzeb ucznia, prowadzone w swobodnej atmosferze i dawały przestrzeń do rozwijania pewności siebie oraz czerpania przyjemności z komunikacji.

WSPÓLNA IDEA

Rozwój zaczyna się
od ciekawości

Wybierz zajęcia dopasowane do siebie lub swojego dziecka.

ZAJĘCIA GRUPOWE LEKCJE PIANINA